573322-EPP-1-2016-1-IL-EPPKA2-CBHE-JP

Curriculum Reform for Promoting Democratic Principles and Civic Education in Israel and in Georgia/CURE

„კურიკულუმის რეფორმა სამოქალაქო განთლებისა და დემოკრატიული პრინციპების ხელშეწყობისთვის ისრაელსა და საქართველოში“

 

ერაზმუს მუნდუსის გაცვლითი პროგრამაHUMERIA


ერაზმუს მუნდუსის გაცვლითიროგრამ EMBER

 

158739-TEMPUS-2009-DE-JPHES

“E - Learning - Weiterbildungsnetzweck im Tourismus

(Belarus, Georgien und Ukraine)“

დისტანციური სწავლება და გადამზადება ტურიზმის სფეროში

 
 
 

544521–TEMPUS–1 – 2013–1–DE–TEMPUS–SMHES

Entrepreneur Alumni Network  EANET

მეწარმე კურსდამთვრებულთა ქსელი

 

561724-EPP-1-2015-1-DE-EPPKA2-CBHE-JP

 

Investing in Entrepreneurial Universities in Caucasus and Central Asia (EUCAINVEST)

 

უმაღლეს სასწავლებლებში ხარისხის უზრუნველყოფის ინტერნაციონალიზაციისა და კონკურენტუნარიანობის განვითარება

TEMPUS 511035-TEMPUS-1-2010-1-DE-TEMPUS-SMGR Promoting Internationalization and Comparability of Quality Assurance in Higher Education   (PICQA)

პროექტის მიზანია სომხეთსა და საქართველოში გააუმჯობესოს უმაღლესი განათლების ხარისხი გარე და შიდა ხარისხის უზრუნველყოფის სისტემის ხელშეწყობით, რომელიც მისაღებია როგორც რეგიონალურად ასევე ინტერნაციონალურადაც.

 

 

530181-TEMPUS-1-2012-1-DE-TEMPUS-SMGR

უნივერსიტეტების მართვის ინტეგრირებული სისტემა:

ევროპის გამოცდილება პოსტსაბჭოთა ქვეყნების მაგალითზე (ბელორუსია, საქართველო, მოლდოვა, უკრაინა) - INURE


 

პროექტის მიზანია უკრაინის, ბელორუსიის, მოლდოვისა და საქართველოს უნივერსიტეტების მენეჯმენტში კომპლექსური ინტეგრირებული საინფორმაციო სისტემის განვითარება და დანერგვა, რაც დამყარებული იქნება პარტნიორი ქვეყნების ამჟამინდელ მდგომარეობაზე და  ევროპულ გამოცდილებაზე.

პროექტის არსებობის 2 წლის მანძილზე შემუშავებულ იქნა  „უნივერსიტეტის მართვის ინფორმაციული სისტემის შექმნის, განვითარებისა და დანერგვის მეთოდოლოგიური  საფუძვლები“  (სამუშაო ვერსია), რომელიც შეიცავს უნივერსიტეტის მენეჯმენტის ძირითად მოთხოვნებს  საინფორმაციო სისტემებისადმი და რომელშიც გაერთიანებულია პროექტში მონაწილე  სხვადასხვა სამუშაო ჯგუფების გამოცდილება გერმანია, პოლონეთი, ბელორუსია, უკრაინა, მოლდავეთი  და საქართველო.

შემუშავებული  მეთოდოლოგია ხელს შეუწყობს სხვადასხვა ქვეყნის წარმომადგენლებს უნივერსიტეტის მართვის თანამედროვე  ინტეგრირებული სისტემის შემუშავებასა და დანერგვაში  ევროპული ქვეყნების გამოცდილების გათვალისწინებით. ამ მეთოდოლოგიით სარგებლობა შეეძლებათ განათლების სამინისტროების ხელმძღვანელ პირებსა და პროფილური განყოფილებების სპეციალისტებს. უნივერსიტეტის სხვადასხვა დონის სამსახურების  ხელმძღვანელებსა და IT სამსახურებს.

ასევე წარმოდგენილი მეთოდოლოგია საინტერესო იქნება საგანმანათლებლო სფეროში ავტომატიზირებული სისტემების შექმნითა და დანერგვით დაკავებული  IT სამსახურებისათვის.

 

 

 საგანმანათლებლო ორგანიზაციის ხელშეწყობა-სტიმულირება ადამიანური რესურსების მეშვეობით

543657-TEMPUS-1-2013-1-KZ-TEMPUS-JPGR


„PEOPLE“ პროექტის ძირითადი მიზანია განამტკიცოს უმაღლესი განათლების დაწესებულებების ზედა და შუა რგოლის მენეჯერთა კომპეტენციები ადამიანური რესურსების მართვისა და პერსონალის განვითარების სტრატეგიის შემუშავებით.

 

შავი ზღვის რეგიონში საკრუიზო ტურიზმისგანვითარებისათვის კომპეტენციის ცენტრების ქსელის შექმნა 

„Cruise-T“ პროექტის ძირითადი მიზანია ერთობლივი ძალებით შექმნას კომპეტენციის ცენტრების ტრანსნაციონალური ქსელი შავი ზღვის რეგიონში საკრუიზო ტურიზმის მხარდაჭერისა და  განვითარებისთვის. ერთობლივ ძალებში იგულისხმება თანამშრომლობის გაღრმავება არამარტო უმაღლეს საგანმანთლებლო დაწესებულებებს შორის, არამედ ტურიზმის სექტორში მოქმედ კომპანიებს, ასოციაციებს, სახელმწიფო და საზოგადოებრივ ორგანიზაციებს შორისაც.543681-TEMPUS-1-2013-1-DE-TEMPUS-JPHES

აღნიშნული პროექტი არ შემოიფარგლება მხოლოდ საკრუიზო ტურიზმის ვიწრო სექტორული ჩარჩოებით. იგი კომპლექსურად უდგება საკითხს, რომელსაც ჰქვია “საქართველო, როგორც  ერთი მთლიანი დანიშნულების ადგილი...”